5月14日-16日，2026（第二十二届）企业培训与发展年会在北京圆满举办。

本届年会以“韧性成长 智引未来”为主题，聚焦组织进化、人才发展、AI赋能、学习创新等企业培训领域核心议题，汇聚众多国央企、大型民营企业、金融机构、产业人才培养机构及学习发展领域专业人士，共同探讨企业培训与人才发展的新趋势、新方法与新实践。

作为掌阅科技旗下书课融合企业学习平台，掌阅好学受邀亮相本届年会，并在现场围绕企业学习、青年人才培养与书课融合等议题，与众多企业培训管理者展开深入交流。

值得关注的是，掌阅好学顺利通过了企业教育培训菁英联盟认证。评审意见认为，掌阅科技作为以书籍为本的互联网公司，在线上书籍服务方面特色鲜明，书课融合较好地解决了读书与集中培训单一的学习模式，并能够通过企业运营案例支撑项目在企业中的持续运营。

5月15日，掌阅好学市场负责人梁欣桐在年会分会场带来主题分享：《书课一体，高效成长：青年人才培养的新路径》。分享从企业培训中的真实场景出发：一家大型银行，青年员工类型多元、岗位内容复杂，需要将书籍、课程、任务和活动组织成清晰的岗位成长路径；一家省属交通基建集团，青年人才班完成集中培训后，还需要持续陪跑、沉淀能力、形成共同语言和组织认同。

两个客户行业不同、场景不同，却指向同一个问题——只靠课程，周期太短；只靠阅读，转化太弱。因此，企业青年人才培养需要的不只是更多资源，而是一条能跑起来的成长路径——好书打底，建立共同语言与认知底座；好课训练，把知识转化为方法动作；活动激活，让学习持续发生；数据复盘，让培养效果被看见。

在这一逻辑下，掌阅好学提出“书课一体”的企业学习思路：书负责认知打底，课负责方法训练，听书降低学习门槛，讲书完成快速导入，活动提升参与，数据帮助复盘。

围绕企业的人才培养目标，将不同内容形态组织成一条完整学习链路，让学习从内容上线走向持续发生。

年会期间，掌阅好学展位吸引了众多企业培训管理者、学习发展负责人及合作伙伴驻足交流。在现场沟通中，大家普遍关注三个问题：

1. 如何为不同岗位匹配合适的学习内容？

企业不缺内容，但需要能围绕岗位、能力和项目目标筛选出来的高质量内容。

2. 如何让学习项目持续被激活？

平台、课程和阅读活动只是基础，更关键的是通过共读、打卡、竞赛、主题学习月、榜单激励等方式，让内容被员工使用起来。

3. 如何证明学习效果？

企业不仅需要看到登录、阅读、完学等行为数据，也希望进一步看到内容偏好、活动参与、任务完成和阶段成果，为后续复盘与优化提供依据。

围绕这些需求，掌阅好学将电子书、听书、讲书、课程、学习工具与运营服务整合起来，帮助企业从内容资源走向学习项目，从员工自学走向组织化培养。

掌阅科技长期深耕数字阅读领域，积累了丰富的正版内容资源、阅读产品能力与用户服务经验。

面向企业学习场景，掌阅好学持续服务新员工融入、关键岗位能力提升、管理者发展、AI与数字化转型、党建与组织文化、内训师与组织知识萃取等多类培训需求。

未来，掌阅好学将继续围绕企业培训的真实场景，打磨书课融合学习解决方案。掌阅好学希望与更多企业一起，让好书与好课成为企业持续成长的内容底座，助力青年人才培养、岗位能力提升与学习型组织建设不断向前。